Перейти к основному содержанию

Практика 6.15 Проектирование концепции и постановка SMART-целей

Сайт: Твой ресурс
Курс: Дополнительная профессиональная программа (программа повышения квалификации) «Основы проектной деятельности в сфере культуры»
Книга: Практика 6.15 Проектирование концепции и постановка SMART-целей
Напечатано:: Гость
Дата: Среда, 24 июня 2026, 08:36

1. Практика 6.15 Проектирование концепции и постановка SMART-целей

Трансформация абстрактной идеи в четкую проектную задачу. Отработка навыка перевода «желаний» в измеримые показатели (KPI) через методологию SMART.

Цель практики. Научиться трансформировать абстрактное социальное желание (например, «хочу помогать детям») в структурированную концепцию проекта с четко сформулированными, измеримыми и достижимыми целями.

Задание для студентов

Инструкция. Выполните работу в малых группах (3–4 человека) или индивидуально. Ваша задача — пройти путь от «проблемы» до «проектирования цели».

Шаг 1. Идентификация проблемы (Problem Statement)

Сформулируйте одну конкретную социальную проблему, которую вы хотите решить с помощью культурного инструмента.

- Плохо. «Людям скучно».

- Хорошо. «Отсутствие площадок для самореализации творческой молодежи в малых городах N-ской области, что ведет к их оттоку из региона».

Шаг 2. Выбор культурного медиатора

Выберите инструмент культуры, который станет «лекарством» от этой проблемы.

- Пример. Фестиваль уличного искусства, серия мастер-классов по цифровому дизайну, создание районного театрального клуба.

Шаг 3. Формулировка миссии

Напишите миссию проекта (1–2 предложения). Она должна связывать проблему и инструмент.

- Формула. «Мы используем [Инструмент], чтобы [Социальное изменение] для [Целевая аудитория]».

Шаг 4. Постановка SMART-цели

Преобразуйте ваше общее желание в одну главную цель, используя критерии SMART:

1. S (Specific) — Конкретность. Что именно будет сделано?

2. M (Measurable) — Измеримость. В каких цифрах/показателях мы поймем успех?

3. A (Achievable) — Достижимость. Реально ли это сделать в рамках текущих ресурсов?

4. R (Relevant) — Значимость. Решает ли эта цель заявленную проблему?

5. T (Time-bound) — Ограниченность во времени. К какому сроку цель будет достигнута?

Пример трансформации:

- Желание. «Провести много крутых выставок для пенсионеров».

- SMART-цель. «Организовать цикл из 5 выставок работ пожилых людей в городской библиотеке в период с сентября по декабрь 2024 года, привлекая не менее 200 посетителей ежемесячно».

Критерий

Логическая связность. Есть ли прямая связь между Проблемой - Инструментом - Миссией? Не является ли цель «лечением» другой болезни?

Качество SMART-цели. Проверка по каждому пункту: есть ли цифры (M), есть ли сроки (T), понятен ли объект (S). Нет ли в цели «размытых» слов (улучшить, повысить, способствовать)?

Социальная значимость. Является ли выбранный культурный инструмент адекватным решению социальной проблемы? (Например: не слишком ли «дорогой» метод для решения мелкой задачи).

Презентационная четкость. Насколько лаконично и профессионально сформулирована концепция (отсутствие «воды» и лишних эпитетов).